Investigación e innovación educativa: estrategia vinculante entre los sectores educativos y productivos en Nicaragua

Resumen

El presente estudio aplicó la triangulación como estrategia alternativa para mayor validez metodológica y teórica a través del uso de métodos, fuentes de datos, teorías e investigaciones. Los resultados permitieron identificar  que la investigación e innovación educativa en Nicaragua están insertas en los planes nacionales de desarrollo humano como lineamientos estratégicos vinculados a los sectores educativos y productivos para la solución de problemáticas socioeconómicas y la contribución a la economía nacional, que expresan la voluntad política del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN). Desde el modelo de alianza, diálogo y consenso se han implementado estrategias dirigidas a la investigación e innovación desde ejes prioritarios del país, a partir de la educación en todas sus formas y la complementariedad de saberes, pensamientos y experiencias, dirigidas a potenciar la capacidad, la genialidad y fortalezas de los talentos del pueblo, despertando y fortaleciendo esperanzas comunitarias y transformadoras, basado en un aprendizaje como responsabilidad compartida de todos y todas.